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• 010 __ |a 978-7-5153-2510-1 |d CNY36.00

• 100 __ |a 20141124d2014 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 哈佛大学教育学院思维训练课 |A Ha Fo Da Xue Jiao Yu Xue Yuan Si Wei Xun Lian Ke |e 让学生学会思考的20个方法 |d Making thinking visible |f (美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)，(美)马克·丘奇(Mark Church)，(美)卡琳·莫里森(Karin Morrison)[著] |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2014

• 215 __ |a 281页 |d 22cm

• 300 __ |a 常青藤好老师教学策略系列

• 312 __ |a 书名原文：Making thinking visible: how to promote engagement, understanding, and independence for all learners

• 314 __ |a 译者取自版权页

• 330 __ |a 本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具，提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的自主性。哈佛大学教育学院教授，经过10年全球广泛的实践与研究，跨越从小学到大学各个阶段，涉及美国、新西兰、瑞典、比利时、澳大利亚等国的公立、私立学校，提出了思维透明化的教学理念：学生将思考的过程传递给老师，教师挖掘学生的思考潜力，从而提高课堂和学习的效率。

• 510 1_ |a Making thinking visible: how to promote engagement, understanding, and independence for all learners |z eng

• 517 1_ |a 让学生学会思考的20个方法

• 606 0_ |a 思维训练 |A Si Wei Xun Lian

• 690 __ |a B80 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 理查德 |A Li Cha De |c (Ritchhart, Ron) |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 丘奇 |A Qiu Qi |c (Church, Mark) |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 莫里森 |A Mo Li Sen |c (Morrison, Karin) |4 著

• 702 _0 |a 于璐 |A Yu Lu |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20170120

• 905 __ |a DQNU |d B80/L20 |s 3