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- 100 __ |a 20060417d mk y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 中小学教育评价 |d Educational Assessment for the Elementary and Middle School Classroom |b YW |f (美)Gary D.Borich, Martin L.Tombari著 |g 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价”研究项目组译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2004
- 215 __ |a 8,7,289页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 国家基础教育课程改革重点项目“促进教师发展与学生成长的评价研究”。
- 300 __ |a 书名原文:Educational Assessment for the Elementary and Middle School Classroom。
- 330 __ |a 从评价和学习的关系入手,介绍如何建立评价活动的框架,如何评价基础知识、程序性知识、问题解决和学生的深层理解,以及成长记录袋评价等具体评价方法和技术。
- 461 _0 |1 2001 |a 新课程与教育评价改革译丛
- 510 1_ |a Educational Assessment for the Elementary and Middle School Classroom |z eng
- 701 _1 |c (美) |a |b Gary D. |c Borich |4 著
- 701 _1 |c (美) |a |b Martin L. |c Tombari |4 著
- 712 02 |a 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价”研究项目组 |4 译
- 801 _0 |a CN |b |c 20070410
- 905 __ |a DQNU |d G449.7/B83
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- 999 __ |t E |A qiandl |a 20070410 14:13:57 |G zhxq |g 20060417 15:10:56 |M qiandl |m 20070410 14:33:0