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• 200 1_ |a 教师成为研究者 |d A Teacher and Researcher |f 郑慧琦，胡兴宏主编 |z eng

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2005

• 215 __ |a 348页 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校教育科研丛书

• 330 __ |a 本书探讨了教师如何成为研究者。包括了“从发现身边的问题做起—教师研究的起步”，“一边工作，一边研究—教师的行动研究”，“从掌握第一手资料出发—教师的实证研究”等。

• 461 _0 |1 2001 |a 学校教育科研丛书

• 510 1_ |a A Teacher and Researcher |z eng

• 606 0_ |a 教育科学 |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G630 |v 4

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 _0 |a 郑慧琦 |4 主编

• 701 _0 |a 胡兴宏 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b |c 20071128

• 905 __ |a DQNU |d G630/Z39

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• 999 __ |t C |A yhf |a 20071128 09:26:32 |M yhf |m 20071128 09:27:05 |G yhf |g 20071128 09:27:3