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- 010 __ |a 978-7-108-04109-8 |d CNY35.00
- 100 __ |a 20130508d2012 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 自由与教育 |9 zi you yu jiao yu |e 洛克与卢梭的教育哲学 |d Freedom and and education |e reading two philosophical texts on education of John Locke and Jean-Jarques Rousseau |f 渠敬东,王楠著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 生活·读书·新知三联书店 |d 2012
- 225 0_ |a 三联·哈佛燕京学术丛书 |h 第十四辑
- 330 __ |a 本书由“培育自由:洛克的教育哲学读解”、“自由的历程:卢梭《爱弥儿》解读”两部分组成,内容包括:自由的困境、教育的形式及条件、自由的品质、教育的自然基础:解读《爱弥儿》前三卷等。
- 461 _0 |1 2001 |a 三联·哈佛燕京学术丛书
- 510 1_ |a Freedom and and education |e reading two philosophical texts on education of John Locke and Jean-Jarques Rousseau |z eng
- 517 1_ |a 洛克与卢梭的教育哲学 |9 luo ke yu lu suo de jiao yu zhe xue
- 600 _0 |a 洛克 |c (Locke, John |f (1632-1704) |x 教育哲学 |x 思想评论
- 600 _0 |a 卢梭 |c (Rousseau, Jean Jacques |f 1712-1778) |x 教育哲学 |x 思想评论
- 701 _0 |a 渠敬东 |9 qu jing dong |f (1970-) |4 著
- 701 _0 |a 王楠 |9 wang nan |f (1982-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b |c 20130511
- 905 __ |a DQNU |d G40-095/Q82
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