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• 010 __ |a 978-7-5194-2556-2 |b 精装 |d CNY85.00

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• 200 1_ |a 二语与外语能力发展研究 |A er yu yu wai yu neng li fa zhan yan jiu |b 专著 |e 基于年龄视域 |f 王勃然著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2020

• 215 __ |a 229页 |d 24cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A Guang Ming She Ke Wen Ku

• 300 __ |a 教育部人文社科基金项目“基于区域视角的学习初始年龄与最终外语水平相关性研究”资助

• 330 __ |a 本书共十六章，包括：语言能力与关键期假说，二语语音习得的关键期，基于当代认知神经科学的年龄与语言能力研究，关键期假说对于我国英语教学初始年龄的影响，基于需求分析的大学和中高职学生英语能力对比研究，大学英语学习者的阅读模式与阅读能力的相关度等。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库

• 606 0_ |a 外语教学 |A Wai Yu Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 王勃然 |A wang bo ran |c (英语) |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20211205

• 905 __ |a DQNU |d H09/W12 |s 3