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• 010 __ |a 978-7-03-032355-2 |b 精装 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a A Cognitive Approach to the Lexicographic Representation of Collocations in English-Chinese Learners' Dictionaries |d = 英汉学习词典中搭配的认知化呈现 |f 武继红著 |z chi

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 228页 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目 (第204-226页)

• 330 __ |a 基于应用语言学、认知语言学、心理语言学、词典学和语料库语言学的理论，本专著试图通过研究双语学习词典呈现搭配中的认知因素的意义，尝试建立双语学习词典表现搭配的新模式。作者根据应用语言学和心理语言学的理论探讨了搭配学习的意义和心理依据，以概念隐喻理论为基础，构建了本研究的理论框架。作者还通过对现有单语学习词典和英汉双语学习词典搭配表现形式的对比分析和对目标受众的使用研究为本研究提供了有效性。

• 510 1_ |a 英汉学习词典中搭配的认知化呈现 |z chi

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 汉语 |x 双解词典 |x 词典学 |x 研究

• 690 __ |a H316 |v 4

• 701 _0 |a 武继红 |A wu ji hong |4 红著

• 801 _1 |a CN |b |c 20120528

• 905 __ |a DQNU |d H316/W83#8

• 909 __ |a 00985913 |b 精装 |f H316/W83 |x ZRKX |e 001 |j 01

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