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• 200 1_ |a 学前儿童心理发展分析与指导 |A xue qian er tong xin li fa zhan fen xi yu zhi dao |f 沈雪梅主编

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 185页 |d 30cm

• 330 __ |a 本书是学前教育专业心理学教材，同时也是教师教育课程改革的物化成果。教材共分8个主题，内容涉及从出生到6岁儿童感知、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪情感、社会性、个性发展，学前儿童心理发展的影响因素，学前儿童心理研究方法，以及经典理论和当代理论的介绍。同时，还设有丰富的、易于操作的行为观察、实验测评、案例分析、发展指导等内容，这些实训项目与理论学习紧密结合、相辅相成。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 儿童心理学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 701 _0 |a 沈雪梅 |A shen xue mei |4 主编

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