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• 010 __ |a 978-7-305-05665-9 |d CNY26.50

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 班主任专业化论纲 |A ban zhu ren zhuan ye hua lun gang |f 黄正平著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 205页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 江苏省教育科学院 江苏教育学院学术著作出版基金资助项目

• 330 __ |a 本书基本上涵盖了班主任专业化的各个方面，班主任专业化的本质(如班主任的专业内涵、专业特性等)、现状(如班主任工作的发展态势、存在问题等)、内容(如班主任的专业素养等)、策略(如班主任专业化的途径方法、保障体系、培养模式等)、评价(如班主任专业化评价的意义、内容与实施要求等)等。从研究班主任专业化说，该书中不少的内容、观点和意见是值得重视的。

• 606 0_ |a 班主任 |x 工作 |x 研究

• 690 __ |a G451.6 |v 4

• 701 _0 |a 黄正平 |A huang zheng ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b CBIP.CN |c 20090519

• 905 __ |a DQNU |d G451.6/H95

• 909 __ |a 00719626 |b 平装 |f G451.6/H95 |x SHKX |e 001 |j 01

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