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• 010 __ |a 978-7-5316-8700-9 |d CNY42.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 反欺侮 |A Fan Qi Wu |e 让学生远离恐惧 |d Reframing bullying prevention to build stronger school communities |z eng |f (美)詹姆斯·E. 狄龙(James E. Dillon)著 |g 张禾，高连兴译

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2016

• 215 __ |a 304页 |d 24cm

• 225 2_ |a 世界前沿教育书系 |A Shi Jie Qian Yan Jiao Yu Shu Xi

• 314 __ |a 詹姆斯·E. 狄龙 (James E. Dillon)，做了35年多的教育家，有20年还在学校担任过教学管理。出版了一本《和平校车》。

• 330 __ |a 本书用概述、类比、真实的例子和一些方法阐述了使用一些灵活的方式防止被欺负的益处；就纪律在重构预防欺凌体系上角色的变化，在教师、管理者和学生之间展开讨论，在通俗易懂的项目符号和表格中总结的关键想法和概念。

• 461 _0 |1 2001 |a 世界前沿教育书系

• 510 1_ |a Reframing bullying prevention to build stronger school communities |z eng

• 517 1_ |a 让学生远离恐惧 |A Rang Xue Sheng Yuan Li Kong Ju

• 606 0_ |a 教育理论 |A Jiao Yu Li Lun |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 狄龙 |A di long |c (Dillon, James E. ) |4 著

• 702 _0 |a 张禾 |A zhang he |4 译

• 702 _0 |a 高连兴 |A gao lian xing |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20190522

• 905 __ |a DQNU |d G40/D40 |s 3