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• 200 1_ |a 环境，幼儿的第三位教师 |A huan jing，you er de di san wei jiao shi |e 幼儿学习环境设计与运用 |f 陈栩，沈丹，谈允忆编著

• 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 246页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育智慧点亮幼儿教师丛书 |A Jiao Yu Zhi Hui Dian Liang You Er Jiao Shi Cong Shu |f 祝晓燕主编

• 330 __ |a 本书分为两个篇章，设计篇，立足于“新隐喻下学习环境”的丰富内涵，结合案例阐述学习环境设计的理论起源，分析学习环境设计的三个显性要素：情境、材料、经验；运用篇，将结合幼儿园学习环境设计的实践，讨论幼儿学习环境设计中的原则：审美性、自主性、趣味性、互动性，从空间规划、材料设计、教师互动的维度提供学习环境设计的实施途径和具体策略。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育智慧点亮幼儿教师丛书

• 517 1_ |a 幼儿学习环境设计与运用 |A You Er Xue Xi Huan Jing She Ji Yu Yun Yong

• 606 0_ |a 幼儿园 |A You Er Yuan |x 环境设计

• 690 __ |a G617 |v 5

• 701 _0 |a 陈栩 |A chen xu |4 编著

• 701 _0 |a 沈丹 |A shen dan |4 编著

• 701 _0 |a 谈允忆 |A tan yun yi |4 编著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230219

• 905 __ |a DQNU |d G617/C60 |s 3