机读格式显示(MARC)

• 000 01572nam0 2200289 450

• 001 0000389990

• 005 20211006151300.0

• 010 __ |a 978-7-5675-9752-5 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20201022d2020 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从“倒腾”开始的幼儿STEM教育 |A cong“dao teng”kai shi de you er STEM jiao yu |f (美)凯特·海洛曼著 |g 田方, 李欢欢译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 139页 |c 彩图,彩照 |d 19×26cm

• 312 __ |a 封面英文题名:Making and tinkering with stem: solving design challenges with young children

• 314 __ |a 凯特·海洛曼,美国路易斯安那州巴吞鲁日敲敲儿童博物馆的副主席和教育主席。她是美国国家认可的早期教育家以及诸多出版物的作者,也曾是一名早期儿童教师、行政人员、培训师、主持人、主题演讲者、顾问、课程和评估材料的开发者。

• 330 __ |a 如何基于绘本情景开展幼儿STEM教育?教师如何帮助幼儿自己创设设计类挑战?教师如何基于活动目标进行有效提问和讨论?本书含丰富课例,为教师开展STEM课程提供便捷参考。从绘本故事情景出发,将故事中的人物所遇到的问题延伸至现实世界里,充分挖掘故事中的教育契机。梳理身边常见的可安全使用的材料,递进式提问枚举,深度学习建议等,都可高效地帮助教师顺利开展课程活动。

• 510 1_ |a Making and tinkering with stem |e solving design challenges with young children |z eng

• 606 0_ |a 科学知识 |A Ke Xue Zhi Shi |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 海洛曼 |A hai luo man |b 凯特 |4 著

• 702 _0 |a 田方 |A tian fang |4 译

• 702 _0 |a 李欢欢 |A li huan huan |4 译

• 801 _0 |a CN |b 普习 |c 20201022

• 905 __ |a DQNU |d G613.3/H09 |s 5