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• 005 20230910150200.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3296-3 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 素养教学论 |A su yang jiao xue lun |b 专著 |e 化知识为素养 |f 张良著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 231页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系2019年国家社会科学基金“十三五”规划教育学国家青年项目“化知识为素养的机理与教学实现策略研究”的研究成果。

• 330 __ |a 本书重在结合学习科学、认识论、知识论等理论探究化知识为素养的教学原理、学习方式、教学设计等理论与实践问题。本书系统建构化知识为素养的教学机理，在此基础上探讨这一机理实现的学习方式、教学设计等实践策略，将有助于推进素养的落地生根。

• 517 1_ |a 化知识为素养 |A Hua Zhi Shi Wei Su Yang

• 606 0_ |a 素质教育 |A Su Zhi Jiao Yu |x 教学研究

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 701 _0 |a 张良 |f (1986~) |A zhang liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230909

• 905 __ |a DQNU |d G40-012/Z17 |s 3