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• 010 __ |a 978-7-5019-7312-5 |d CNY20.00

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• 200 1_ |a 让学生都爱听你讲 |A rang xue sheng dou ai ting ni jiang |e 课堂有效管理6步法 |d You can't teach until everyone is listening |e 6 Simple steps to preventing disorder, disruption, and general mayhem |f (美)Marilyn L. Page著 |g 屈宇清，咸桂彩译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2010

• 215 __ |a 24,150页 |d 23cm

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓：佩奇

• 320 __ |a 本书第145-150页附有书目

• 330 __ |a 本书介绍了课堂有效管理的6个步骤：关键的开始：了解和使用学生的名字；避免匿名的和悬空的问题；明智地选择和使用课堂用语；避免给出让学生迷惑不解的指导语；用提醒和暗示促进学生的文明行为；增进课堂的互动：你能感觉到课堂的“心跳”吗。

• 510 1_ |a You can’t teach until everyone is listening |e 6 simple steps to preventing disorder, disruption, and general mayhem |z eng

• 517 1_ |a 课堂有效管理6步法 |A ke tang you xiao guan li6 bu fa

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 佩奇 |A pei qi |c (Page, Marilyn L.) |4 著

• 702 _0 |a 咸桂彩 |A xian gui cai |4 译

• 702 _0 |a 屈宇清 |A qu yu qing |4 译

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20091202

• 905 __ |a DQNU |d G424.21/P38

• 909 __ |a 00751296 |b 平装 |f G424.21/P38 |x SHKX |e 001 |j 01

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• 995 __ |a DQNU |b 00751295-9 |f G424.21/P38 |s