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• 010 __ |a 978-7-5714-2822-8 |d CNY79.00

• 100 __ |a 20230621d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 为什么你的学生不思考？ |A wei shen me ni de xue sheng bu si kao？ |b 专著 |d Building thinking classrooms in mathematics |f (加)彼得·利耶达尔(Peter Liljedahl)著 |g 方盈译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2023

• 215 __ |a 13,267页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书讲解了98种课堂教学策略(如激发学生的学习兴趣、改变学生被动的行为习惯、应对学生的提问、提高学生的课堂参与度、布置有效果的作业等)，让老师可以全方位引导学生思考，从而实现有效教学。

• 510 1_ |a Building thinking classrooms in mathematics |e grades K-12:14 teaching practices for enhancing learning |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |c (加) |a 利耶达尔 |A li ye da er |c (Liljedahl, Peter) |4 著

• 702 _0 |a 方盈 |A fang ying |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231031

• 905 __ |a DQNU |d G424.21/L38-1 |s 3