机读格式显示(MARC)

• 000 01303nam0 2200265 450

• 001 0000398979

• 005 20230218140100.0

• 010 __ |a 978-7-5760-1781-6 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20220117d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师教育者与幼儿园教师专业发展研究 |b 专著 |f 康晓伟等著 |A jiao shi jiao yu zhe yu you er yuan jiao shi zhuan ye fa zhan yan jiu

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 251页 |c 图，照片 |d 24cm

• 225 2_ |a 国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系 |A Guo Jia Jiao Yu Hong Guan Zheng Ce Yan Jiu Yuan Zhi Ku Jian She Cheng Guo Shu Xi

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学青年课题“教师教育者的身份认同及其专业发展研究”研究成果

• 330 __ |a 本书聚焦幼儿园教师教育与教师专业发展。一方面，它从整体上、宏观上探究幼儿园教师教育研究、幼儿园教师教育质量与幼儿园教师专业发展。另一方面，对幼儿园教师的核心专业工作开展研究，这些核心专业工作包括幼儿园教师作为研究者、课程资源开发能力、研究生学历幼儿园教师专业发展、幼儿园教师教研、幼儿园教师与家长关系。

• 410 _0 |1 2001 |a 国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系

• 606 0_ |a 幼教人员 |A You Jiao Ren Yuan |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G615 |v 5

• 701 _0 |a 康晓伟 |4 著 |A kang xiao wei

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230218

• 905 __ |a DQNU |d G615/K23 |s 3