机读格式显示(MARC)

• 000 01385nam2 2200349 4500

• 000 0000285308

• 001 0000232267

• 005 20120808102824.0

• 010 __ |a 978-7-5600-5316-5 |d CNY19.00

• 100 __ |a 20120808d2006 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 英语教学方法论 |A ying yu jiao xue fang fa lun |f 肖礼全编著

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2006

• 215 __ |a 200页 |c 图 |d 20cm

• 225 2_ |a 外研社·基础外语教学与研究丛书 |A wai yan she· ji chu wai yu jiao xue yu yan jiu cong shu |i 英语教师教育系列 |v 4

• 320 __ |a 有书目 (第189-200页)

• 330 __ |a 本书概览了世界范围内主要外语教学方法的宏观发展轨迹，分析了外语教学方法体系的建构模式，提出了英语教学方法评价体系的初步构想，并从方法论角度微观讨论了语音、语法、词汇三大语言要素和听、说、读、写四项语言技能。

• 410 _0 |1 2001 |a 外研社·基础外语教学与研究丛书 |i 英语教师教育系列 |v 4

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 教学法

• 690 __ |a H319.3 |v 4

• 701 _0 |a 肖礼全 |A xiao li quan |4 编著

• 801 _0 |a CN |b |c 20120808

• 905 __ |a DQNU |d H319.3/X39

• 909 __ |a 00997328 |b 平装 |f H319.3/X39 |x ZRKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00997326 |b 平装 |f H319.3/X39 |x YBS |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00997327 |b 平装 |f H319.3/X39 |x ZRKX |e 001 |j 01

• 991 __

• 995 __ |a DQNU |b 00997326-28 |f H319.3/X39 |s 3

• 999 __ |t C |A shsd1 |a 20120808 10:24:38 |M shsd1 |m 20120808 10:28:2