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• 200 1_ |a 第二语言习得研究 |9 di er yu yan xi de yan jiu |e 方法与实践 |d Second language acquisition |e methods and practice |f 吴旭东编著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海外语教育出版社 |d 2006

• 215 __ |a 335页 |d 21cm

• 225 2_ |a 语言学系列丛书

• 330 __ |a 本书以研究类型为组织框架，介绍第二语言习得研究的五个主要阶段(即设计方案、调查手段、调查工具、数据分析和对调查结果的解释)在三类(即探索性、描述性和实验性)研究中的具体表现形式，揭示了研究各主要阶段之间的内在联系及其与研究类型之间的关系；此外，以体现五个主要研究阶段之间内在联系的五种关系为基础，建立第二语言习得研究的评估框架，并提供六篇实践文章供读者运用该评估框架。

• 461 _0 |1 2001 |a 语言学系列丛书

• 510 1_ |a Second language acquisition |e methods and practice |z eng

• 606 0_ |a 第二语言 |x 研究

• 690 __ |a H003 |v 4

• 701 _0 |a 吴旭东 |9 wu xu dong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b |c 20070813

• 905 __ |a DQNU |d H003/W96

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• 995 __ |a ST |f H003/W96 |s 5

• 999 __ |t C |A yhf |a 20070813 15:25:02 |M yhf |m 20070813 15:25:36 |G yhf |g 20070813 15:26:0