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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 科学素养的设计 |9 ke xue su yang de she ji |f 美国科学促进协会著 |g 夏葵荪，夏耘译 |g 中国科学技术协会译

• 210 __ |a 北京 |c 科学普及出版社 |d 2005

• 215 __ |a 293页 |c 图 |d 20×20cm

• 225 2_ |a 21世纪科学教育书系 |i 2061计划丛书

• 305 __ |a 牛津大学出版社授权出版

• 330 __ |a 本书论述了将合适的教材应用到“从幼儿园到十二年级”全部教学中，这包括科学、艺术和人文科学的联结，又鼓励通过适用于不同学校、社区和学生需要的各种多样化的课程，探索达到这些共同目标的途径。

• 461 _0 |1 2001 |a 21世纪科学教育书系

• 462 _0 |1 2001 |a 2061计划丛书

• 510 1_ |a Designs for Science Literacy |z eng

• 606 0_ |a 科学教育学 |x 设计 |y 美国

• 690 __ |a G571.2 |v 4

• 690 __ |a G40-05 |v 4

• 702 _0 |a 夏葵荪 |9 xia kui sun |4 译

• 702 _0 |a 夏耘 |9 xia yun |4 译

• 711 02 |a 美国科学促进协会 |9 mei guo ke xue cu jin xie hui |4 著

• 712 02 |a 中国科学技术协会 |9 zhong guo ke xue ji shu xie hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b 033001 |c 20050929

• 801 _2 |a CN |b |c 20061124

• 905 __ |a DQNU |d G571.2/X28

• 991 __

• 995 __ |a ST |f G571.2/X28 |s 5

• 999 __ |t C |A qiandl |a 20061123 15:51:44 |M qiandl |m 20061124 08:08:18 |G qiandl |g 20061124 08:38:1