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- 010 __ |a 978-7-5760-3918-4 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20231123d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学校整体课程的系统设计 |A xue xiao zheng ti ke cheng de xi tong she ji |f 吕锐主编
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 260页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 学校整体课程探索丛书 |A Xue Xiao Zheng Ti Ke Cheng Tan Suo Cong Shu
- 314 __ |a 吕锐,正高级教师,特级教师,原三亚市教育局党委委员、市教育研究培训院书记院长、市第九小学校长,教育部基础教育教学管理改革指导专委会委员,教育部名校长领航工程人选,第二届全国基础教育教学成果二等奖第一完成人,全国优秀教育工作者,全国E八红旗手,海 南省有突出贡献的优秀专家,海南省" 515人才工程"第-层次人选。
- 330 __ |a 学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程,也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证,有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理6个方面介绍了学校整体课程系统设计的整合框架,从理论基础到具体实践,对课程系统设计进行了具体阐释。
- 461 _0 |1 2001 |a 学校整体课程探索丛书
- 606 0_ |a 课程设计 |A Ke Cheng She Ji |x 教学研究 |x 小学
- 701 _0 |a 吕锐 |A lu rui |4 主编
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231222
- 905 __ |a DQNU |d G622.3/L85 |s 1