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• 010 __ |a 978-7-300-31205-7 |d CNY128.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 有效教学策略 |A You Xiao Jiao Xue Ce Lue |d Teaching strategies a guide to effective instruction, lle |h 11版 |f (美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)[等]著 |g 牛志奎，郭敬维等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 388页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育新视野 |A Jiao Yu Xin Shi Ye |v 024

• 304 __ |a 著者还有：罗伯特·J.哈德(Robert J.Harder)、[美]迈克尔·S.特雷维桑(MichaelS.Trevisan)、阿比·H.布朗(Abbie H.Brown)、达西·E.米勒(DarcyE.Miller)

• 330 __ |a 本书介绍了教学的理论框架、整体教学观、教学策略设计、小组讨论与合作学习、探究式教学和更高层次的思维，以及教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入课程设计中。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育新视野

• 510 1_ |a Teaching strategies a guide to effective instruction, lle |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 奥尔利奇 |A Ao Er Li Qi |c (Orlich, Donald C.) |4 著

• 702 _0 |a 牛志奎 |A Niu Zhi Kui |4 译

• 702 _0 |a 郭敬维 |A Guo Jing Wei |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20250323

• 905 __ |a DQNU |d G424.21/A81 |s 2