机读格式显示(MARC)

• 000 01033nam2 2200325 4500

• 000 0000135484

• 001 0000093769

• 005 20070403145223.0

• 010 __ |a 7-5343-3080-7 |d CNY21.80

• 100 __ |a 20070403d emky0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育失误论 |9 Jiao Yu Shi Wu Lun |f 孙孔懿著 |F Sun Kong Yi Zhu

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 南京 |c 江苏教育出版社 |d 2003

• 215 __ |a 464页 |d 20cm

• 225 2_ |a 当代教育新理论丛书 |e 新世纪版

• 330 __ |a 本书分研究缘起、对象辨识、分析剖析、成因初探、追本穷源、对策构想等六章，选择了从反面审视现实教育的新视角，对教育失误现象进行了系统研究。

• 461 _0 |1 001012001046369 |1 2001 |a 当代教育新理论丛书

• 606 0_ |a 教育 |x 问题 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 教育

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 孙孔懿 |9 Sun Kong Yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20070403

• 905 __ |a DQNU |d G52/S93

• 991 __

• 995 __ |a ST |f G52/S93 |s 5

• 999 __ |t C |A zhxq |a 20070403 14:52:03 |M zhxq |m 20070403 14:52:23 |G zhxq |g 20070403 15:22:4