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• 200 1_ |a 儿童教育心理学 |A er tong jiao yu xin li xue |f (奥)阿德勒著 |g 吕正译

• 210 __ |a 天津 |c 天津人民出版社 |d 2018

• 215 __ |a 276页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书延续了阿德勒注重人格的整体性的一贯理论观点，着重分析了优越感等价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。阿德勒指出“问题儿童”需要的是耐心引导和成人设身处地的理解与关怀，并详细解说了这些引导和关怀的发力点在哪里。

• 510 1_ |a Education of children |z eng

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A Er Tong Xin Li Xue |x 教育心理学

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |c (奥) |a 阿德勒 |A a de lei |c (Adler, Alfred |f 1870-1937) |4 著

• 702 _0 |a 吕正 |A lv zheng |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20190606

• 905 __ |a DQNU |d G44/A05-5 |s 5