机读格式显示(MARC)
- 000 00947nam0 2200229 450
- 010 __ |a 978-7-5227-0773-0 |d CNY78.00
- 100 __ |a 20220930d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 古汉字的教育意蕴研究 |b 专著 |f 王康宁著 |A gu han zi de jiao yu yi yun yan jiu
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022
- 330 __ |a 本书借用古典教育学中常见的概念和术语,具体列出教育之“道”、教育之“人”、教育之“理”、教育之“物、”教育之“法”、教育之“技”、教育之“事”、教育之“言”、教育之“动”、教育之“德”十个维度,并在“古今互通”思想的指导下,主要运用“古今互比”“古今互证”的方式抉发与阐释相关古汉字的教育意旨。
- 606 0_ |a 教育观念 |A Jiao Yu Guan Nian |x 研究
- 701 _0 |a 王康宁 |f (1987~) |4 著 |A wang kang ning
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231105
- 905 __ |a DQNU |d G40-02/W26-1 |s 3