机读格式显示(MARC)
- 000 01222nam2 2200325 4500
- 010 __ |a 978-7-5617-7050-4 |d CNY39.80
- 100 __ |a 20090708d2009 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |e 理论与实践的整合观 |f 胡谊主编
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2009
- 215 __ |a 382页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 国家级精品课程“教育心理学”配套教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
- 330 __ |a 本书以学生心理、学习理论、学习结果、教学心理、教师心理五大主题为脉络,系统、全面地阐述了古今中外的教育心理学观点和研究成果,紧密结合当前学校教育的实际情况,引出相应的教学方法,从而使理论与实践很好的整合在一起。
- 517 1_ |a 理论与实践的整合观 |A li lun yu shi jian de zheng he guan
- 701 _0 |a 胡谊 |A hu yi |4 主编
- 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090708
- 905 __ |a DQNU |d G44/H68
- 909 __ |a 00744313 |b 平装 |f G44/H68 |x SHKX |e 001 |j 01
- 909 __ |a 00744314 |b 平装 |f G44/H68 |x SHKX |e 001 |j 01
- 909 __ |a 00744312 |b 平装 |f G44/H68 |x YBS |e 001 |j 01
- 995 __ |a DQNU |b 00744312-4 |f G44/H68 |s