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• 010 __ |a 978-7-03-071223-3 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 教师研修的理论与方法 |b 专著 |f 刘清堂等著 |A jiao shi yan xiu de li lun yu fang fa

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 266页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 智能时代的教师专业发展/杨宗凯主编 教育部——中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点” 湖北省教育科学规划重点课题“构建线上线下融合的课堂新型教学模式创新实证研究” 华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目“智能教师研修教学团队建设”

• 330 __ |a 本书首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后从理论上梳理了教师专业发展的脉络、信息化教学能力模型及其理论基础；并在实践层面以中小学教师信息技术应用能力提升为目标，开展了网络学习空间、教师工作坊、直播课堂等支持下的教师研修模式、活动设计和绩效分析方法等应用探索。

• 606 0_ |a 师资培训 |A Shi Zi Pei Xun |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 刘清堂 |f (1969~) |4 著 |A liu qing tang

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231011

• 905 __ |a DQNU |d G451.2/L71-1 |s 3