机读格式显示(MARC)

• 000 01477nam2 2200385 4500

• 000 0000285018

• 001 0000231978

• 005 20120805140909.0

• 010 __ |a 978-7-5041-6256-4 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20120805d2012 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 聚焦班主任 |A ju jiao ban zhu ren |e “班主任制”透视 |f 陈桂生著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 234页 |d 24cm

• 225 2_ |a 源创教育 |A yuan chuang jiao yu

• 300 __ |a 陈桂生教育学文稿

• 330 __ |a 本书是陈桂生教授近几年来教育随笔的结集。作者以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑, 特别是助长这种困惑的不当议论, 力求加以澄清, 并参照有关学生教育, 主要是学生行为管理与指导的常规, 揭示班主任工作的要领。

• 410 _0 |1 2001 |a 源创教育

• 517 1_ |a “班主任制”透视 |A “ban zhu ren zhi”tou shi

• 606 0_ |a 班主任工作 |A ban zhu ren gong zuo

• 690 __ |a G451.6 |v 4

• 701 _0 |a 陈桂生 |A chen gui sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20120805

• 905 __ |a DQNU |d G451.6/C41#1

• 909 __ |a 00996034 |b 平装 |f G451.6/C41 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00996035 |b 平装 |f G451.6/C41 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00996036 |b 平装 |f G451.6/C41 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00996032 |b 平装 |f G451.6/C41 |x YBS |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00996033 |b 平装 |f G451.6/C41 |x SHKX |e 001 |j 01

• 991 __

• 995 __ |a DQNU |b 00996032-36 |f G451.6/C41 |s 5

• 999 __ |t C |A shsd1 |a 20120805 14:06:56 |M shsd1 |m 20120805 14:09:0