机读格式显示(MARC)

• 000 01213nam0 2200277 450

• 001 0000290598

• 005 20160723154800.0

• 010 __ |a 978-7-301-25577-3 |d CNY27.00

• 100 __ |a 20150601d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 数学教育测量与评价 |A Shu Xue Jiao Yu Ce Liang Yu Ping Jia |f 刘影，曾琬婷主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 179页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 21世纪教学精编教材 数学教育教学系列

• 330 __ |a 全书共十章，主要介绍数学教育测量与评价的基本理论与方法，内容包括：数学成绩的描述统计，正态分布在数学教育测量与评价中的应用，数学教育中的相关因素分析，数学成绩的推断统计，数学教育中的区间估计，数学教育中的假设检验，数学教育测量概述，数学测验的质量分析，数学教育评价概述，数学课堂教学评价。

• 510 1_ |a Measurement and evaluation of mathematics education |z eng

• 606 0_ |a 中学数学课 |A Zhong Xue Shu Xue Ke |x 教育评估 |x 师范大学 |j 教材

• 606 0_ |a 中学数学课 |A Zhong Xue Shu Xue Ke |x 教育测量 |x 师范大学 |j 教材

• 690 __ |a G633.602 |v 5

• 701 _0 |a 刘影 |A Liu Ying |c (女， |f 1965-) |4 主编

• 701 _0 |a 曾琬婷 |A Zeng Wan Ting |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20160723

• 905 __ |a DQNU |d G633.602/L76 |s 3