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• 010 __ |a 978-7-5041-4429-4 |d CNY29.00

• 100 __ |a 20090526d2009 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 有效教学决策 |A you xiao jiao xue jue ce |d Dynamics of effective secondary teaching |f (美)威廉·威伦，(美)贾尼丝·哈奇森，(美)玛格丽特·伊什勒·博斯著 |g 李森，王纬虹主译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 435页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 初任教师·教学基本功

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 320 __ |a 本书第409-435页附有书目

• 330 __ |a 本书以教师的教学决策作为线索贯穿始终，以有效教学理论和建构主义教学观为理论基础，以实践案例，结构图表以日志建议为其特色，其主要亮点在于注重将当代教学理论和最新的研究成果应用于真实的课堂教学实践中，强调学生参与课堂体验和课堂活动。

• 461 _0 |1 2001 |a 初任教师·教学基本功

• 510 1_ |a Dynamics of effective secondary teaching |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究 |x 中学

• 690 __ |a G632.421 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 哈奇森 |A ha qi sen |c (Hutchison, Janice) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 博斯 |A bo si |c (Bosse, Margaret Ishler) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 威伦 |A wei lun |c (Wilen, William) |4 著

• 702 _0 |a 王纬虹 |A wang wei hong |4 主译

• 702 _0 |a 李森 |A li sen |4 主译

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090526

• 905 __ |a DQNU |d G632.421/W56

• 909 __ |a 00742434 |b 平装 |f G632.421/W56 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00742435 |b 平装 |f G632.421/W56 |x SHKX |e 001 |j 01

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• 995 __ |a DQNU |b 00742433-5 |f G632.421/W56 |s