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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |f 边玉芳等编著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2009

• 215 __ |a 313页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 心理学经典实验书系

• 300 __ |a “十一五”国家重点图书

• 320 __ |a 本书第308-311页附有书目

• 330 __ |a 本书分为九部分，主要内容包括：学习的本质；学习的记忆与认知策略；学习中的迁移；问题解决与创造力培养；道德学习；教育中的期望、表扬与批评；学习中的动机因素等。

• 461 _0 |1 2001 |a 心理学经典实验书系

• 606 0_ |a 教育心理学

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |a 边玉芳 |A bian yu fang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090710

• 905 __ |a DQNU |d G44/B68

• 909 __ |a 00720038 |b 平装 |f G44/B68 |x SHKX |e 001 |j 01

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