机读格式显示(MARC)

• 000 01272nam0 2200265 450

• 001 0000403681

• 005 20230818163600.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3429-5 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20230512d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中小学数学“留白创造式”教学 |b 专著 |e 理论、实践与案例 |f 王华，汪晓勤主编 |A zhong xiao xue shu xue “ liu bai chuang zao shi ” jiao xue

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 271页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 上海市第四期“双名工程”高峰计划项目——上海市中小学数学专家型教师课堂教学表征研究

• 330 __ |a 本书第一章和第二章简单回顾了中小学数学课堂教学的历史；第三章介绍了数学教育的相关理论及其对留白创造式教学的启示；第四章初步构建了留白创造式教学的设计原则、留白形式和教学流程；第五章构建了留白创造式教学评价框架并给出评价案例；第六章关注留白创造式教学的特殊性，论述了留白创造式教学对教师专业素养的要求；第七章呈现了留白创造式教学的九个案例。

• 606 0_ |a 中学数学课 |A Zhong Xue Shu Xue Ke |x 教学研究

• 606 0_ |a 小学数学课 |A Xiao Xue Shu Xue Ke |x 教学研究

• 690 __ |a G633.602 |v 5

• 701 _0 |a 王华 |c (数学教学) |4 主编 |A wang hua

• 701 _0 |a 汪晓勤 |f (1966~) |4 主编 |A wang xiao qin

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230817

• 905 __ |a DQNU |d G633.602/W21 |s 3