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• 010 __ |a 978-7-105-10051-4 |d CNY25.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育人类学的理论与实践 |A jiao yu ren lei xue de li lun yu shi jian |e 本土经验与学科建构 |f 滕星著

• 210 __ |a 北京 |c 民族出版社 |d 2009

• 215 __ |a 393页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库 |i 教育人类学研究丛书 |h 第二辑 |v 5

• 320 __ |a 本书第388-393页附有书目

• 330 __ |a 本书主要内容分为理论篇、实践篇和访谈篇。其中包括国外教育人类学学科历史与现状、教育人类学的研究方法、从书斋到田野——谈教育研究的人类学范式、西方少数民族学生学业成就的若干归因理论等。

• 462 _0 |1 2001 |a 教育人类学研究丛书 |h 第二辑 |v 5

• 517 1_ |a 本土经验与学科建构 |A ben tu jing yan yu xue ke jian gou

• 606 0_ |a 教育人类学 |x 研究

• 690 __ |a G40-056 |v 4

• 701 _0 |a 滕星 |A teng xing |f (1953～) |4 著

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090819

• 905 __ |a DQNU |d G40-056/T52

• 909 __ |a 00738741 |b 平装 |f G40-056/T52 |x SHKX |e 001 |j 01

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