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• 010 __ |a 978-7-5194-5269-8 |b 精装 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 全面发展视域下高校第二课堂素质育人新解 |A quan mian fa zhan shi yu xia gao xiao di er ke tang su zhi yu ren xin jie |b 专著 |f 宋洪峰，余晶莹著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2020

• 215 __ |a 292页 |d 24cm

• 225 1_ |a 光明社科文库

• 330 __ |a 本书共十五章，内容包括：“高校第二课堂育人的沿革”“素质教育的国际经验借鉴”“第二课堂育人的理论基础及运行机制”“构建课程项目体系，丰富第二课堂育人形式”“构建记录评价体系，强化第二课堂实施牵引”“构建能力评估体系，驱动第二课堂对标改善”等。

• 410 __ |1 2001 |a 光明社科文库

• 606 0_ |a 高等学校 |x 第二课堂 |x 素质教育 |x 教育研究

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |a 宋洪峰 |A song hong feng |f (1978~) |4 著

• 701 _0 |a 余晶莹 |A yu jing ying |f (1982~) |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20211205

• 905 __ |a DQNU |d G640/S82 |s 3