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- 000 01599nam0 2200337 450
- 010 __ |a 978-7-5316-8617-0 |d CNY32.00
- 100 __ |a 20160426d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 乘数效应 |A cheng shu xiao ying |b 专著 |e 发现学校里的天才 |d The multiplier effect |e tapping the genius inside our schools |z eng |f (美)利兹·怀斯曼(Liz Wiseman),(美)洛伊斯·艾伦(Lois Allen),(美)伊利斯·福斯特(Elise Foster)著 |g 韩雪译
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2016
- 215 __ |a 214页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 利兹·怀斯曼 (Liz Wiseman),怀斯曼集团董事长,著有畅销书《乘数效应者:好的领导是如何使员工更加出色的》。
- 314 __ |a 洛伊斯·艾伦 (Lois Allen),曾任教师、校长与特殊教育管理人。
- 314 __ |a 伊利斯·福斯特 (Elise Foster),怀斯曼集团的教育方法领导者。于哈佛大学获得教育学硕士学位。
- 330 __ |a 本书通过深入了解100位教育界最佳领导人,作者分别对5条乘数与除数效应原则加以解读,探究这些优秀的领导如何挖掘团队的天赋,如何用新的观点与力量去激发教育界的创新。
- 510 1_ |a Multiplier effect |e tapping the genius inside our schools |z eng
- 517 1_ |a 发现学校里的天才 |A fa xian xue xiao li de tian cai
- 606 0_ |a 教育理论 |A Jiao Yu Li Lun |x 研究
- 701 _1 |c (美) |a 怀斯曼 |A huai si man |c (Wiseman, Liz) |4 著
- 701 _1 |c (美) |a 艾伦 |A ai lun |c (Allen, Lois) |4 著
- 701 _1 |c (美) |a 福斯特 |A fu si te |c (Foster, Elise) |4 著
- 702 _0 |a 韩雪 |A han xue |4 译
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20170913
- 905 __ |a DQNU |d G40/H80 |s 3