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• 200 1_ |a 教师:挑战 |A jiao shi: tiao zhan |d Psychology in the classroom |f (美)鲁道夫·德雷克斯著 |g 甄颖译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 生活书店出版有限公司 |d 2017

• 215 __ |a 468页 |d 20cm

• 314 __ |a 鲁道夫·德雷克斯,美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。1923年从维也纳大学获得医学博士学位后,德雷克斯与阿德勒密切合作研究家庭与儿童咨询。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法,在西方教育界和心理学界具有深刻而广泛的影响。

• 330 __ |a 《教师:挑战》是德雷克斯儿童教育心理学经典著作。如今传统的*的教育理念正在被抛弃,老师处于更复杂的境况中,为此心理学知识与方法成为必要,它帮助老师了解孩子,认清孩子行为背后的心理动机,进而使用内部激励的方法取代外部压力来教育孩子,达成教育的自然结果。尤其是面对那些有不良行为和情感认知障碍的孩子,这些教室里的心理学能让老师更从容而有效的应对。

• 510 1_ |a Psychology in the classroom |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 德雷克斯 |A de lei ke si |c (Dreikurs, Rudolf |4 著

• 702 _0 |a 甄颖 |A zhen ying |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20180817

• 905 __ |a DQNU |d G44/D24 |s 3