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• 010 __ |a 978-7-301-18201-7 |d CNY40.00

• 100 __ |a 20110413d2011 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 200 1_ |a 教授是怎样炼成的 |9 jiao shou shi zen yang lian cheng de |e 未来大学教师培养的改进策略 |d Paths to the professoriate |e strategies for enriching the preparation of future faculty |f (美)唐纳德·吴尔夫(Donald H. Wulff)，(美)安·奥斯丁(Ann E. Austin)主编 |g 赵文译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 279页 |d 23cm

• 225 2_ |a 北大高等教育文库 |i 教学之道

• 300 __ |a 大学教师通识教育读本 “十一五”国家重点图书出版规划

• 330 __ |a 本书基于广泛、坚实的经验研究，深入探讨了以下重要论题：旨在培养未来大学教师的研究生教育在系统的职业训练方面的缺陷和不足；研究生对其学习经历和未来职业准备的认识误区；研究生学习阶段及就业阶段的失败原因及改进对策；帮助研究生和导师达成互惠性目标、增进双方协作的各类策略。

• 461 _0 |1 2001 |a 北大高等教育文库

• 462 _0 |1 2001 |a 教学之道

• 510 1_ |a Paths to the professoriate |e strategies for enriching the preparation of future faculty |z eng

• 517 1_ |a 未来大学教师培养的改进策略 |9 wei lai da xue jiao shi pei yang de gai jin ce lue

• 606 0_ |a 研究生教育 |x 研究

• 690 __ |a G643 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 吴尔夫 |9 wu er fu |c (Wulff, Donald H.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 奥斯丁 |9 ao si ding |c (Austin, Ann E.) |4 著

• 702 _0 |a 赵文 |9 zhao wen |4 译

• 801 _0 |a CN |b |c 20110413

• 905 __ |a DQNU |d G643/W92

• 909 __ |a 00915022 |b 平装 |f G643/W92 |x SHKX |e 001 |j 01

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• 995 __ |a DQNU |b 00915020-22 |f G643/W92 |s 3

• 999 __ |t C |A shsd2 |a 20110412 09:53:02 |M shsd2 |m 20110413 18:43:2