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• 010 __ |a 978-7-5711-1240-0 |d CNY42.00

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• 200 1_ |a 名师成长的密码 |A ming shi cheng zhang de mi ma |f 李付晓等著

• 210 __ |a 郑州 |c 大象出版社 |d 2022

• 215 __ |a 211页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中原名师出版工程 |A zhong yuan ming shi chu ban gong cheng |i 教育思想与实践系列

• 330 __ |a 本书以基础教育领域的教师和志在教坛的师范学生为读者对象，对20位中原名师一一深度访谈，分别从基于课程研究、基于教材研究、基于课堂研究、基于学生研究、基于教师研究、基于课题研究六个方面梳理名师成长的教科研轨迹，撷取他们课题研究的故事，试图从“不同”中寻找他们专业成长的“共同”特质，旨在从名师成长的过程中揭示名师成长的要素和规律，力图使读者认识到教育科研在名师成长路上的重要作用，并为教师专业成长发展助力。

• 461 _0 |1 2001 |a 中原名师出版工程

• 462 _0 |1 2001 |a 教育思想与实践系列

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 李付晓 |A li fu xiao |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230211

• 905 __ |a DQNU |d G451.2/L23 |s 3