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• 200 1_ |a 质变与重构 |9 zhi bian yu chong gou |e 信息时代的科学教育探索 |f 吴向东著

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 342页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 教育Blog创新应用丛书

• 330 __ |a 本书分为三部分，第一部分是对科学教育理论的各个层面所作的思考，以及关于探究性学习的理论争鸣；第二部分是在实践中所做的一些典型案例；第三部分是对科学教育进行数字化重构的实践案例。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育Blog创新应用丛书

• 517 1_ |a 信息时代的科学教育探索 |9 xin xi shi dai de ke xue jiao yu tan suo

• 606 0_ |a 科学教育学 |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.6 |v 4

• 701 _0 |a 吴向东 |9 wu xiang dong |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20070906

• 905 __ |a DQNU |d G623.6/W96

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• 995 __ |a ST |f G623.6/W96 |s 10

• 999 __ |t E |A yhf |a 20070906 14:56:55 |G qiandl |g 20061116 08:47:58 |M yhf |m 20070906 14:57:5