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• 200 1_ |a 翻译认知过程研究 |b 专著 |e “义－意”体认与建构新范式 |f 曾利沙著 |A fan yi ren zhi guo cheng yan jiu

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 16,287页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金项目“体验－建构融通式笔译教学创新模式探索”结项成果的部分内容 广东外语外贸大学翻译学研究中心、广州商学院外国语学院资助

• 330 __ |a 本书以探究翻译的“义－意”形态识解机制为重点，以溯源“义－意”形态成因及其体认与建构范式为哲学基础，以表征翻译理解与表达认知过程的区间规律为旨归，阐释了翻译认知过程的主客观互动及其理据，从不同维度揭示了翻译活动的本质。

• 517 1_ |a “义－意”体认与建构新范式 |A “Yi－Yi”Ti Ren Yu Jian Gou Xin Fan Shi

• 606 0_ |a 翻译 |A Fan Yi |x 认知过程 |x 研究

• 690 __ |a H059 |v 5

• 701 _0 |a 曾利沙 |4 著 |A zeng li sha

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231010

• 905 __ |a DQNU |d H059/Z04-1 |s 3