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• 010 __ |a 978-7-5651-3987-1 |d CNY40.00

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• 200 1_ |a 天性引领教育 |A tian xing yin ling jiao yu |d Education led by nature |f 苗曼著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 260页 |d 23cm

• 225 2_ |a 儿童哲学与教育哲学丛书 |A Er Tong Zhe Xue Yu Jiao Yu Zhe Xue Cong Shu

• 300 __ |a 全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“学前教育改革取向的理论研究”研究成果

• 330 __ |a 本书共六章,包括:天性与教育:一个悠久的论题;人类天性的两种形式:哲学史的考察;天性引领教育——何以可能与必要;天性视阈中传统教育路向之省思等。

• 461 _0 |1 2001 |a 儿童哲学与教育哲学丛书

• 510 1_ |a Education led by nature |z eng

• 606 0_ |a 儿童教育 |A Er Tong Jiao Yu |x 教育研究 |y 中国

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 苗曼 |A miao man |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20200610

• 905 __ |a DQNU |d G61/M75 |s 3