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• 200 10 |a 数字化之“道”与当代课程建构—从“实体主义”到“道”的追问 |f 张胤著

• 210 __ |a 南京 |c 东南大学出版社 |d 2004

• 215 __ |a 128页 |d 16开

• 606 0_ |a 课程 |x 教学改革 |x 研究 |y 中国

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• 701 _0 |a 张胤 |4 著

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