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• 005 20170924161900.0

• 010 __ |a 978-7-5184-0855-9 |d CNY34.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师怎样了解幼儿 |A jiao shi zen yang liao jie you er |f 王冬梅著

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2016

• 215 __ |a 209页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 《指南》背景下幼儿教师教学实践指导

• 330 __ |a 本书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》等文件中提出的关于幼儿发展目标以及对教师的相关要求，以真实的教育现场为背景，以众多实际案例为载体，向读者一一阐释相关问题：了解幼儿的什么、如何了解幼儿、如何根据了解的结果制订教育计划或者其他行动方略等。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 儿童心理学 |x 幼儿师范学校 |j 教学参考资料

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 701 _0 |a 王冬梅 |A wang dong mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20170924

• 905 __ |a DQNU |d B844.12/W16 |s 3