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• 200 1_ |a 读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版) |9 du dong you er de si wei :you er de xue xi ji you er jiao yu de zuo yong |f 卡西·纳特布朗(Cathy Nutbrown)著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 193页

• 330 __ |a 《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。

• 606 0_ |a 学前教育 |x 教学研究

• 690 __ |a G613 |v 4

• 701 _0 |a 卡西·纳特布朗 |9 ka xi na te bu lang |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20130704

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• 995 __ |a ST |f G613/N05 |s 3

• 999 __ |t C |A cjx |a 20130527 10:31:34 |M qiandl |m 20130704 15:04:28 |G qiandl |g 20130704 15:04:3