机读格式显示(MARC)

• 000 01312nam2 2200361 4500

• 000 0000137789

• 001 0000096020

• 005 20070509104512.0

• 009 CRLN2006006176

• 010 __ |a 7-5600-5266-5 |d CNY30.00

• 035 __ |a (033001)012004225293

• 100 __ |a 20070509d em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 听力教学与研究 |9 ting li jiao xue yu yan jiu |e [英文本] |f [美]Michael Rost著

• 205 __ |a 影印版

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2005

• 215 __ |a 18,309页 |d 23cm

• 225 2_ |a 应用语言学实践系列

• 330 __ |a 本书从多个方面诠释了听力这个领域，视野宽广；回顾了听力教学课程设置与教学方法的基本原则及其特点，对听力教学中的常见问题提出了实用的建议；对可开展听力教学行动研究的十多个领域及其研究框架进行了阐释；汇总了听力教学与研究的各种资源，方便读者参考借鉴。

• 461 _0 |1 2001 |a 应用语言学实践系列

• 510 1_ |a Teaching and Researching Listening |z eng

• 606 0_ |a 英语 |x 听说教学 |x 教学研究 |j 英文

• 690 __ |a H319.9 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 罗斯特 |9 luo si te |b M. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Rost |b Michael |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20070509

• 905 __ |a DQNU |d H319.9/L98#1

• 991 __

• 995 __ |a ST |f H319.9/L98 |s 5

• 999 __ |t C |A lmm |a 20070509 10:44:40 |M lmm |m 20070509 10:45:12 |G lmm |g 20070509 10:46:1