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• 010 __ |a 978-7-81101-986-5 |d CNY32.00

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• 200 1_ |a 走近教学想象力 |9 zou jin jiao xue xiang xiang li |e 基于对以自然为法之教学观的理解 |f 吴晓玲著

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 248页 |d 23cm

• 225 2_ |a 课程与教学变革研究丛书

• 300 __ |a 国家重点(培育)学科南京师范大学课程与教学论建设成果 高等教育“211工程”三期重点学科建设项目“教育现代化进程中基础教育课程与教学变革研究”成果

• 330 __ |a 本书依托“法自然”与“自然法”这一对文化比较范畴来追溯教学想象力的观念源头，理解中西方以自然为法之教学观内蕴的文化基因与理想，澄清教学思想发展的文化逻辑；辨析流变摆动中教学思想之间的连续性、共通性与互补性，显现“以自然为法”教学想象力之张力。

• 461 _0 |1 2001 |a 课程与教学变革研究丛书

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学改革 |x 研究

• 690 __ |a G624.21 |v 4

• 701 _0 |a 吴晓玲 |9 wu xiao ling |f (1974- ) |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20110512

• 905 __ |a DQNU |d G624.21/W96

• 909 __ |a 00917624 |b 平装 |f G624.21/W96 |x SHKX |e 001 |j 01

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