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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师课堂研究指南 |A jiao shi ke tang yan jiu zhi nan |d A teacher's guide to classroom research |f (英)戴维·霍普金斯(David Hopkins)原著 |g 翻译杨晓琼 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 197页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教师在职教育新视界译丛

• 305 __ |a 据原书第3版译出

• 320 __ |a 本书第182-187页附有书目和索引

• 330 __ |a 本书主要内容包括教师课堂研究指南；行动中的课堂研究；教师课堂研究的缘由；教师行动研究和课堂研究；形成一个聚集点；课堂观察的原则；课堂研究的观察方法等。

• 461 _0 |1 2001 |a 教师在职教育新视界译丛

• 510 1_ |a Teacher's guide to classroom research |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _0 |c (英) |a 霍普金斯 |A huo pu jin si |c (Hopkins, David |f 1949-) |4 著

• 702 _0 |a 杨晓琼 |A yang xiao qiong |4 翻译

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090902

• 905 __ |a DQNU |d G424.21/H98

• 909 __ |a 00720307 |b 平装 |f G424.21/H98 |x SHKX |e 001 |j 01

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