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• 200 1_ |a 成长的阶梯 |9 cheng zhang de jie ti |e 成为专家教师之路 |f 胡谊著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2008

• 215 __ |a 265页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书从专长心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性的展现了教师成长的内在原因与实质。

• 517 1_ |a 成为专家教师之路 |9 cheng wei zhuan jia jiao shi zhi lu

• 606 0_ |a 教师心理学

• 690 __ |a G443 |v 4

• 701 _0 |a 胡谊 |9 hu yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20080617

• 905 __ |a DQNU |d G443/H68

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• 995 __ |a ST |f G443/H68 |s 5

• 999 __ |t C |A wanglei |a 20080617 14:07:18 |M wanglei |m 20080617 14:07:50 |G wanglei |g 20080617 14:08:1