机读格式显示(MARC)
- 000 01288oam2 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5607-7071-0 |d CNY28.00
- 100 __ |a 20211013d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 高中数学新课程关于概率的教学误区及对策研究 |A Gao Zhong Shu Xue Xin Ke Cheng Guan Yu Gai Lv De Jiao Xue Wu Qu Ji Dui Ce Yan Jiu |f 何娟著
- 210 __ |a 济南 |c 山东大学出版社 |d 2021
- 225 2_ |a 优秀青年教师教研丛书 |A You Xiu Qing Nian Jiao Shi Jiao Yan Cong Shu |f 邵丽云丛书主编
- 330 __ |a 本书根据作者多年的教学实践和经验,首先分析了高中新课程数学设置概率内容的基本理念、教育价值及教学要求。其次,针对当前高中新课程中概率教学过程中存在的问题进行了分析研究,对其概念和方法应用产生的误区进行概括,并通过正反例将问题得以澄清。再次,以科学的数学教育理念为指导,以教与学对应的原理为核心,以提升数学核心素养为目标,提出了在教学过程中纠正误区的五个方面对策。最后,结合新课程概率初步内容的改革实验,对概率的教学提供一些教学建议和案例分析。
- 410 _0 |1 2001 |a 优秀青年教师教研丛书
- 606 0_ |a 中学数学课 |A Zhong Xue Shu Xue Ke |x 教学研究中学数学课 |x 教学研究
- 701 _0 |a 何娟 |A He Juan |4 著
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20250325
- 905 __ |a DQNU |d G633/H29 |s 2