机读格式显示(MARC)
- 000 01020nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5068-3149-9 |d CNY48.00
- 100 __ |a 20140909d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 知识的面孔与主体的命运 |A zhi shi de mian kong yu zhu ti de ming yun |b 专著 |f 陈平辉,熊进萍著
- 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2013
- 225 2_ |a 中国书籍文库 |A Zhong Guo Shu Ji Wen Ku
- 330 __ |a 本书主要是探究“体系化”在教育、知识、思维、人文、管理诸方面存在的负面影响及相关对策。从教育学、思维学、管理学、诗学等人文科学多角度进行了分析与阐述等。书中对教育中的知识管理,对体系化知识与体系化思维的副作用,对系统论的反思等问题作了富有新意的独特论述。
- 606 0_ |a 教育哲学 |A Jiao Yu Zhe Xue |x 研究
- 701 _0 |a 陈平辉 |A chen ping hui |f (1962~) |4 著
- 701 _0 |a 熊进萍 |A xiong jin ping |f (1964~) |4 著
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20150608
- 905 __ |a DQNU |d G40-02/C57 |s 6