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- 010 __ |a 978-7-305-04935-4 |d CNY25.00
- 035 __ |a (033001)012007005061
- 100 __ |a 20070717d em y0chiy0110 ea
- 101 0_ |a chi |d eng |e eng
- 200 1_ |a 成长中的烦恼 |9 cheng zhang zhong de fan nao |e 中国民办教育政策评说 |f 陈秋苹著
- 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2007
- 215 __ |a 10,209页 |d 23cm
- 300 __ |a 本书系受南京大学“985工程”哲学社会科学创新基地特别项目资助 本书受扬州大学出版基金赞助
- 330 __ |a 本书用政治学、政策学理论对民办教育促进法进行了系统分析。通过中国教育社会的民情剖析,辨证了长期争论的民办教育公益性和营利性的关系,对民办教育政策“未能”也“无能”提供民办教育参与教育产品提供原则和依据进行理论解析,透过民办教育关怀整个教育社会问题。对民办教育单一立法的内部合理性和外部有效性进行了深入探讨,从而为寻求政策妥协和共识作了充分的理论准备。
- 461 _0 |1 2001 |a 社会转型与公共政策研究书系
- 517 1_ |a 中国民办教育政策评说 |9 zhong guo min ban jiao yu zheng ce ping shuo
- 606 0_ |a 社会办学 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 陈秋苹 |9 chen qiu ping |4 著
- 801 _0 |a CN |b |c 20080416
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- 999 __ |t E |A wxg |a 20080416 08:48:01 |G yhf |g 20070717 10:27:21 |M wxg |m 20080416 08:49:3