机读格式显示(MARC)

• 000 00936nam0 2200229 450

• 001 0000349880

• 005 20180811084400.0

• 010 __ |a 978-7-5520-2260-5 |d CNY85.00

• 100 __ |a 20180714d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 医教结合教育康复模式实践研究 |A yi jiao jie he jiao yu kang fu mo shi shi jian yan jiu |f 马振敏主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海社会科学院出版社 |d 2018

• 215 __ |a 369页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本著介绍了上海市虹口区小学阶段随班就读、特教班、特殊教育学校和送教上门四种安置形式学校对于特殊学生医教结合教育康复训练模式的实践探究,通过该研究形成了不同安置形式各具特色的康复训练模式,积累了基于四环节工作实践的教学案例,编订了《虹口特殊教育医教结合工作指导手册》。

• 606 0_ |a 特殊教育 |A Te Shu Jiao Yu |x 研究 |y 上海

• 690 __ |a G769.2 |v 5

• 701 _0 |a 马振敏 |A ma zhen min |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20180810

• 905 __ |a DQNU |d G769.2/M30 |s 3